Freiheitsentziehende Maßnahmen in der Pflege
Inhouse | Präsenz oder online | 4-8 FE | für Pflege und Betreuung
Spannungsfelder zwischen Schutz, Freiheit und Selbstbestimmung
Sturzrisiko, Weglauftendenzen, Unruhe oder Selbstgefährdung führen in Pflegeeinrichtungen immer wieder zu der Frage, wie viel Schutz notwendig ist und wo Freiheit unzulässig eingeschränkt wird. Freiheitsentziehende Maßnahmen berühren damit rechtliche, ethische und pflegefachliche Kernfragen.
Die Fortbildung unterstützt Pflege- und Leitungsteams dabei, Situationen strukturiert zu bewerten, Alternativen zu prüfen und Entscheidungen nachvollziehbar abzustimmen. Im Mittelpunkt stehen Selbstbestimmung, Verhältnismäßigkeit, Risikoeinschätzung, mögliche Alternativen sowie die Zusammenarbeit mit Angehörigen, Ärztinnen und Ärzten, rechtlicher Betreuung und weiteren Beteiligten. Ziel ist ein reflektierter, möglichst freiheitserhaltender Umgang.
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Schwerpunkte
- Schnittstellenmanagement & Kollegiale Beratung als Grundvoraussetzung
- Sturz- und Verhaltensursachen eruieren und beheben
- Sturzrisikofaktoren reduzieren / Anwenden von FeM Alternativen
- Fach- und Sachgerechte Anwendung und Dokumentation von FeM und derer Alternativen
- Abwägung von Risiko / Nutzen einer FeM
- Definition von genehmigungsfreie und genehmigungspflichtige FeM
- Unterbringung und Unterbringungsähnliche Maßnahmen
- Psychopharmaka in seiner Heilbehandlung und § 1906 BGB
- Rechtfertigungsgründe bei Freiheitsentzug und Zwangsmaßnahmen
Ziel
Anhand von Praxisbeispielen und dem Teilnehmeraustausch sollen Verstehens- und Handlungshilfen bearbeitet werden. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.
Sie lernen in diesem Seminar sowohl die pflegerischen als auch die rechtlichen Aspekte kennen, werden mit dem gerichtlichen Genehmigungsverfahren vertraut gemacht.
Das in diesem Seminar erlernte Know-how hilft Ihnen eigene Anwenderentscheidung im Bereich von Schutz und Freiheit selbstsicher zu treffen.
Methoden
Vermittlung von Informationen, Diskussion, Moderation, Erfahrungsaustausch, Gruppen- und Paararbeiten, Praxisfallarbeit, Fallbesprechung, Selbstreflektion
Dauer
Empfohlen 8 FE (1 FE á 45 Min) z. B. 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr (inkl. Pausenzeiten 90 Min)